国際教育デー—カレイドスコープビュー

先週の金曜日、私たちは#LunarNewYearを祝いましたが、お祝いの別の原因もありました— 1月24日は国際教育の日でした!

私たちのオフィスはシンガポールの学校の中心にあります。 はい、私たちは間違いなくビューで作業しています。会話している学生、オフィススペースを共有している協力者、そしてもちろん食堂の美しいビューです。

休憩中の食堂!

先週ずっと、私たちはこれらのベンチやオフィススペースでさまざまな人々と一緒に座って、彼らが持っていた教育経験について聞きました。

短大生のH *は、学問の威信という考えに圧迫されていると感じ、成績の点で少数の「エリート」の中に留まることに重点を置いていることを強調しました。 「多くのプレッシャーがあります」と彼女は言います、そして「それは時々、それが学校に関係する何かであるときはいつでも処理するのが難しいと本当に感じます—私は学術的な闘争について考えます」。 会話の承諾された音声録音を聞くと、彼女の声が途切れるのか、それとも食堂の幸せな女子学生のノイズが彼女に「途切れ途切れ」に聞こえるのかはわかりません。 彼女の友人のJ *は、ポニーテールを引き締めて、「もっと総合的な教育システムが欲しい」と私に言います。 「ホリスティック教育」という用語は、教育の「理想的な」バージョンとして使われているので、さらに詳しく調べます。 "どういう意味ですか?"

「最終的に、あなたが仕事に出かけるとき、それは今学校で学んだすべてが実際の生活にコピーして貼り付けることができるようなものではありませんよね?」 H *は同意してうなずきます。 彼女の前にはコピが一杯あり、制服に向かって彼女の若い手に握られたとき、私はその不協和音を見るしかありません。 「私たちは本当に一生懸命働いています。 本当にやってみます。 場合によっては、特定の学年を維持するだけでは不十分です。 H *はたった今言った。 「ソフトスキルは学業成績と同じくらい重要だと思います」とJ *は言っています。

彼らの時間に感謝した後、彼らの友達は熱心に彼らを振り回します。 昼休みはリラックスして社交するための重要な時間です。 私たちのオフィスに戻って、クレアトピアの創設者であるステファニーは、カラフルなビーンバッグの近くに座っています。 彼女のなめらかなボブの色は、The Art of Creative Thinkingからのお気に入りの引用を思い起こしながら、天井の照明をキャッチします。

クリエイティブな考え方は、あなたがするすべてのことに適用でき、人生のあらゆる側面を豊かにします。創造性は、オンまたはオフに切り替えられるスイッチではありません。 それはあなたの周りの世界を見て、関わり、それに反応する方法です。
—ロッド・ジャドキンス、創造的思考の芸術

「私が子供の教育経験で例証してもらいたい価値—うーん、それは創造性でなければならないでしょう。 これは、新しいものを別の視点から新しい方法で見るように強制することができるものです。 今日の時代では、それは非常に重要だと思います。」

その日の後半、NTUを卒業し、Women in Tech社会のメンバーであるPhoebeが、教室での印象的な体験について話してくれました。 「私の文学教師は文字通りクラスの真ん中にある椅子に立ち、シェイクスピアを朗読し始めました! それはこの世のものではありませんでしたが、それは私が覚えていることであり、私が大切にした学習経験です。」 数分間のスタンドアップパフォーマンスでテキストが活気になりました。シンガポール各地の短大が、地元の大学による「文学の日」に参加したり、演劇に参加したり、世界への海外遠足に参加したりすることを文学コホートに奨励しているのも不思議ではありません。 —教室外での、テキストへの、主題への予期せぬ旅であるので、多くの場合それから最大の価値を提供します!

食堂と教室の間にあるプラットフォームに足を踏み入れて、新鮮な空気を取り入れると、箱が見えます。 特定のブランドから配達された水のボトルを入れるために使用される段ボール箱。 箱は今朝そこにはありませんでしたが、今ではテーブルの上に快適に置かれています。 学生が4階の教室からこのエリアまで箱を運ぶのを見ました。 「クラス委員会」チームが携帯性を高めるために一度に2つのボックスを平らにして、再利用して特定のリサイクル品、つまりクラスのゴミを廃棄前に保持していたのを見ました。

すぐに使える思考について話します。

しかし、1月24日、旧正月の前夜、国際教育デーに戻ると、3人の学生が私たちのオフィススペースに足を踏み入れました。 「Just Danceはありますか?」 彼らはカラフルなビーンバッグの近くで熱心に集まり、朝の新年のお祝いから幸せになり、私たちの答えを待ちます。 伝統的なチャイナドレスに身を包んだ、約4歳の同僚の幼い娘が、シーンを取り入れて、幼児になります。 彼女が4人の女の子に近づくのを見守ります。 彼らは学友であり、彼女は2年から3年で教育システムに入るところです。

「彼らがどのように互いに助け合っているか見てください。」 彼らが楽しんでいて、一緒にジャムしているのが見えます。 他の人たちは、生徒が肘が同僚の娘に打ち込まれるのを防ぐために、特定の角度で踊る方法を確認します。 それは単なるJust Danceのラウンドではなく、楽しいラウンド、コラボレーション、ゲームへの取り組み、お互いを意識することへの取り組みです。 彼らは、旧正月を友達と一緒に祝い、包摂的な時間になる方法を学びます。

全員がカーペットの上で自分の場所を見つけ、ビーンバッグを脇に押して、自分の場所を主張します。

*名前は学生のプライバシーのために差し控えられました。