2人の新入社員が芸術教育をすべてのGK学校に持ち帰る

ジェノヴァ-キングストンCUSD#424のすべての学校で、アートクラスが再び開催されました。これは、州からの資金援助により、地区で2人の新しい美術教師を雇うことができたためです。

この学年から、ローラフルスバーグはジェノアキングストン中学校の美術講師として、アリッサマゴッチはジェノア小学校とキングストン小学校の美術を率います。

「GKのすべての学校でアートを学べるのは本当にうれしいことです。生徒たちの創造性を高めるだけでなく、アート全体がすべての教室の自信を高め、士気を高めます」と地区の地区を務めたリサベイノンは言いました。 20年近く高校美術教師を務め、その多くは地区で唯一の美術教育者でした。 「芸術はすべての学年レベルで、細かい運動能力、総運動能力、創造性、そして脳の成長にとって非常に重要です。 学校の他のすべての科目で役立ち、生徒の学校キャリアのあらゆる段階で問題解決に役立ちます。」

Alissa MagochはKESとGESでアートを教えます。

描画とメイクアップの特殊効果を専門とするGKHSの2007年の卒業生であるMagochは、地区の最年少の生徒に芸術教育を導入することを楽しみにしており、創造的に考え、非伝統的な素材で新しいことに挑戦できるようにしています。

「計画しているエキサイティングなものはたくさんありますが、生徒はリサイクルされた材料を使用して3Dアート作品を作成することに最も興奮するでしょう」とマゴッチ氏は語った。 「私たちが通常ゴミとして扱う材料を使ってできる本当に素晴らしいことがいくつかあります。」

彼女の学生は、「美術スキル、新しい素材への露出、芸術の原理、デザインの要素を学ぶ」ことを楽しみにしており、芸術を使って自分自身を表現し、批判的に考える方法を学ぶことができます。

「生徒たちに刺激的なアウトレットを提供できることを本当に願っています」とマゴッチ氏は語った。 「彼らが自分の創造性だけでなく感情も伝えるための前向きな方法を持つことができることを願っています。 アートはどこにでもあるので、アート教育は重要だと思います。 あなたは誰かが何らかの能力で作成した何かを見ないで10フィート行くことはできません。 アートは子供の発達と密接に関連しているため、アートも重要です。 それは運動能力を練習し、それは治療的である可能性があり、子供の自尊心を高めることさえできます。」

Supt。 ブレント・オダニエル氏は、新しいインストラクターが、芸術を含む「子ども全体」を教育するという地区の使命を豊かにすることに興奮していると語った。

Laura Hulsebergは、GKMSの新しいアートティーチャーです。

2000年代初頭の経済崩壊後、ジェノア-キングストンは入学者数の減少と国からの財政支援の減少という現実に直面したと、オダニエル氏は語った。 当時の美術教育は、高校のベイノンを除いて、あらゆるレベルで削減されました。

その後、3年前に新しい教育ベースの資金調達モデルがイリノイ州で採用され、州レベルでの収入が増加したため、理事会はすべての学生にすべてのレベルで美術指導を再導入することができました。 教育委員会は、2018年秋にプログラムを再実施することに同意しました。

「私たちはここジェノヴァ・キングストンで「子供全員」を教育することに焦点を当てています」とオダニエル氏は語った。 「美術教育はこれを成功させるための重要な要素です。 すべてのレベルでの美術教育の統合に伴う可能性と新しい教育戦略に興奮しています。」