2017年4月11日—教育情報の更新

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調査!

今週はCourseraに重いです。 トップストーリーは、HEC Paris / Coursera Online Mastersです。 エリートビジネススクールは、特に学位取得のためにMOOCバンドワゴンにジャンプするのをやや躊躇してきましたが、このHECのコースラ学位が成功した場合、コースラの利益追求の中心となり、他のビジネススクールにMOOCを再考させる可能性があります。

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これらのレポートに記載されているすべての見解は私個人のものであり、必ずしもFutureLearnの見解を反映しているわけではありません。

MOOCSの状態

HECは他のビジネススクールが踏みにじるところを恐れています—すでにCourseraのパートナーであるHEC Parisは、プラットフォームでイノベーションと起業家精神の修士を実行すると発表しました。 他のCourseraベースの学位と同様に、一部はオープンスペシャライゼーションであり、これも5,000ユーロで認定されます。学位全体は€20,000です。 それは選択的でもあり、暫定的な基準は学部の学位と5年間の専門的経験を必要としますが、オープンコースの優れたパフォーマーは好意的に見られます。

Courseraはまた、イリノイ大学アーバナシャンパーニュ校から新しい会計学修士号を発表しましたが、これは興味深い取引です。 まず、MOOCプラットフォームを使用してオンラインで学位を取得した最初の大手ブランドビジネススクールであるHEC Parisは、FTのグローバルMBAランキングで20位にランクされています。 他の人たちは、主にMOOCルートを下るのに消極的で、キャンパス内のコースは予約が多すぎて、選択性はエリートブランドの一部です。なぜそれを希釈するのですか? HECパリの賭けは、これが彼らの評判を薄めないことを強化することです。 コースはまだ選択的です。マスターズを考えると、彼ら自身が革新的で適切であることを示し、こことここで新しい収入の流れを開きます。

CourseraがSTEMでのジェンダー格差を引き継ぐ— STEMと、特にCourseraのSTEM科目がこのジェンダー格差を示すことに注意してください— Courseraは行動を起こすことを選択しました。 Courseraの仮説(既存の調査から裏付けられた)は、女性コースのインストラクターがSTEMコースへの女性の登録を改善するというものでした。 CourseraはA / Bテストを実施し、インストラクターが女性の場合はコピーで強調されました。 Courseraによると、インストラクターが女性である(そして強調されている)場合は、女性が26%登録する可能性が高く、インストラクターの性別は男性の登録に影響を与えませんでした。 今後、Courseraは、より多くの女性インストラクターを採用し、その際にその存在を強調することを目指します。 Courseraについて皮肉を言うのは簡単です(その商用ドライブは巧みにカバーされることは決してありません)が、これは価値のある介入のように思えます—ここに

Courseraがスペシャライゼーションに関する7日間の無料トライアルを開始—チーフプロダクトオフィサーのTom Willerer(以前はNetflixのメンバー)は、確かにこの論理的な商業活動のアーキテクトです。 潜在的な学習者は購入する前に試してみることができます。7日目にキャンセルを忘れることと、コースに費やされた時間に費やされたコストの組み合わせは、すべてCourseraの収益に貢献するはずです。

GoogleがCourseraでCloud Specializationを実行— GoogleはすでにUdacityでNanodegreesを実行しており、マーケティングツールのコースも実行しています。 このスペシャライゼーションにより、Googleはより多くの人々に製品を紹介し、Courseraはスペシャライゼーションを取得して収益化します。 Udacityはすでにリードジェネレーションのためのコースを作成している企業から干し草を作っています、問題は他のデジタル企業がスイートに従うかどうかです—ここに

ボストンコンサルティンググループ(BCG)とバージニア大学ダーデンビジネススクールがCourseraのスペシャライゼーションを開始—価格戦略のスペシャライゼーションは、両方がCourseraでコースを実行するPwCとAccentureの足跡をたどっています。 BCGはブランドを収益化するための「ビッグ4」戦略家の2番目であり、McKinsey(相変わらず)が最初で、Exced Edコースを実行するMcKinsey Academyプラットフォーム(Open edX)でさらに進んだ。 ベインとブーズ、きっとフォローする-ここに

Rick Levinのインタビュー、セールスピッチのなかでの洞察のかすかな光— CourseraのCEOであるRick Levinが彼の通常のanodyneインタビューを提供しますが、ディスカッションフォーラムは以前は「混乱」であり、Courseraプラットフォームは評価できるようになりました:数学の表現、短いコーディングサンプル、短い文章。 彼はまた、(Coursera for Businessを介した)彼らの最大の企業トレーニング契約は14万人のスタッフ向けであることに注意しました—ここに

ミシガン大学がTeach-Outシリーズを開始— 1960年代、ミシガン大学は、特にベトナム戦争に対する反政府の感情に取り組んだ「ティーチイン」を行いました。 現在、彼らのツールは、「偽のニュース」や手頃な価格のヘルスケア法など、今日の反トランプの主要な問題に取り組むためのMOOC(したがって「Out」)です。

BankMobileはUdemyサブスクリプションを顧客に提供します—米国のモバイルファーストの銀行であるBankMobileは、顧客が何かを学ぶことを誓約する「Best you、yet」キャンペーンの下でUdemyの45Kコースにアクセスできるようにします。 このキャンペーンの目的は、心、お金、動機という3つの分野で顧客を教育することです。 このキャンペーンは洗練されたライフスタイルマーケティングキャンペーンです。銀行との顧客との関係について学ぶなど、より幅広いライフスタイルの目標を人々にアピールすることによって—ここに

FUNの事実—フランスのNumériqueがClass-centralにインタビューを行いました。これをフランス語圏のeラーニング市場の代理とすることができます。FUNには97のパートナーが296のMOOCを運営しており、完了率は10〜25%です。 トップコースは英語、統計、Python、HTML5で、証明書とすぐにSPOC(小規模、プライベート)とプラットフォームのホワイトラベル付けで収益を得ます—こちら

サハラ以南のアフリカのMOOC —サハラ以南のアフリカの若者の6%未満が高等教育に登録しています。この数字は、高等教育システムの拡大に伴うコストのために、すぐに劇的に変化することはありそうにありません。 アフリカの仮想大学のような機関の努力にもかかわらず、eラーニングでさえ費用がかかる可能性があります。 MOOCは役割を果たすことができます。無料または非常に低コストであることは、高等教育を受けていないことよりもはるかに優れており、数がそれを裏付けています。TASCHA(Technology and Social Change)による最近のレポートでは、開発途上国のユーザーが完成—ここ— BookSmartのスコットアンダーソンとのポッドキャストインタビュー(発展途上国のMOOCについて)—ここ

エドテック

コーディングブートキャンプは、結果報告に関する共通の基準に同意します。ハックリアクター、アイアンハックなどの米国の15のコーディングブートキャンプは、卒業率、大学院の雇用、給与に関するレポートを標準化するためにチームを組んでいます。 彼らは、メンバー全体で、92%(中央値)が予想コース時間内に卒業し、80%がソフトウェア開発に従事しており、平均初任給は7万ドル(授業料は2万ドル程度)であることがわかりました。 平均と中央値は多くの変動を覆い隠しますが、透明性は歓迎されます—ここに

Edtech Finance

City&Guilds(C&G)がHT2へのシリーズ投資の資金調達を主導—スキルトレーニングプロバイダーであるC&Gの投資ファンドであるNew Ventures Fundが、EdtechスタートアップHT2でシリーズA資金調達ラウンドをリードしています。 HT2には、オープンソースの学習記録ストレージであるLearning Lockerや、HRプロフェッショナル向けのソーシャルラーニングプラットフォームであるCuratrなど、いくつかの製品があります。 後者は、その顧客の間でインターコンチネンタルとアストラゼネカを数えます。

これは、C&Gファンドによる2番目の戦略的投資で、1つ目は仕事ベースのeラーニングプラットフォームであるKineoでした。 組織はさまざまな理由で資金を作成しますが(才能/特許の取得、慈善活動)、New Venture Fundは明らかに戦略的であり、C&Gが成長する職場の学習市場から利益を得るデジタルツールのスイスアーミーナイフの開発を支援しています—ここ

Edtechの資金調達は2016年の第4四半期に行われ、130件の取引(5億3,400万ドル相当)が全世界で締結され、PluralsightとAge of Learningはともに10億ドル以上の評価を達成しました—こちら

Google.orgはブラジルの教師のサポートに480万ドルを投資します—教育に5千万ドルを費やすことを約束した検索大手の慈善事業部門であるGoogle.orgは、Learnzillionプラットフォームを使用して、モバイルで6Kのレッスンプランを提供し、ブラジルの教師をサポートします。 ブラジルの慈善団体Lemann財団と協力して、ベストプラクティスを保証します—こちら

OPM(オンラインプログラム管理)およびLMS(学習管理システム)

エクセター大学はピアソンをキーパスと入れ替えてオンラインマスターを提供—エクセター大学は2015年10月にピアソンとオンラインマスターの提供を終了することで合意し、その後ドロップしました。 新しい入札の結果が出て、最近多くの上級スタッフを引き受けたKeyPathが入札に勝ちました。 彼らは修士課程を次のように提供します:インターナショナルビジネス、ファイナンス、マネジメント、マーケティング、それぞれ1万8千ポンドの費用で学習者—ここに

ピアソンといえば、2月に26億ポンドの損失を記録しました。これは、エクセターのような取引の損失ではなく、買収による価値の低下が原因でした—こちら

2Uの創設者であるチップパスチェク氏が2Uの3つの大きな決断について語る-金融サービスニュースサイトのモトリーフールが、オンラインプロバイダー2Uのチップチップパスチェク氏にインタビューしました。 Paucekによると、2Uには3つの大きな決定がありました。

  1. 「後列なし」​​-事実上、クラスのサイズが小さいことを意味します。 この選択は、Paucekがパートナーの署名、保持(83%)、および学生の満足度(彼らは高いネットプロモータースコアを持っている)にとって重要であると主張している
  2. 費用効果の高いマーケティングと採用に不可欠なデータインフラストラクチャ。オンラインプログラムはこのインフラストラクチャに依存しています
  3. サブジェクトの垂直独占性—これは大きな間違いでした。 2Uは、独占性が大手ブランドを採用するための前提条件であると感じました。 実際、彼らのビジネスモデルの成功とプラットフォームが大きなパートナーを確信させ、独占性が彼らの成長の可能性を深刻に阻害し始めました。 2Uは、対象分野の非常に選択的な選択を通じて機能します。たとえば、ソーシャルケアは、市場の可能性があると確信しています。 リードが1つのパートナーによって拒否された場合、パートナーが1つだけであることを意味するため、2Uは、彼らを勧誘するためにお金を費やしたにもかかわらず、他に何も提供することができませんでした。 独占権を排除することにより、2Uはリードを他のパートナーに引き渡すことができます。 鉛生成のこのリサイクルにより、全体としてバーティカルを売り込み、変換された各鉛の効率を高めることができます。 2Uは、2017年から2020年にかけて58のパートナーシップを発表しました—こことここ

国際教育

留学生募集

  • ICEFは、2016年に500万人の学生が留学したと報告しています:米国22%、英国11%、オーストラリア11%、中国9%、カナダ8%、ドイツ7%、フランス6%、ロシア6%、日本4%—ここに
  • ブリティッシュカウンシルは、「優れた」留学生戦略の要因を検討します。これは「優れた戦略」でもあるかもしれません。 つまり、各国は業界と協議し、インデマンドスキルを検討し、学生の需要と業界の需要を一致させる研究後の就労ビザを確保する必要があります。最終的には、留学生の利益が国中に広がり、公共の賛同が得られるはずです。 オーストラリアは傑出した例であり、イギリスは疑わしいですが、ここではそうではありません。

ピューの研究は米国のデジタルリテラシーを再定義します—少なくとも先進国では、携帯電話はデジタルの「持っている」と「持っていない」の区別を大幅に根絶しました。そのため、ピューの最新の調査では新しい測定基準「デジタルレディネス」を調べています。 就職、スキルの向上、行政サービスへのアクセスなど、準備状況を判断するためのデジタルの必要性はますます高まっています。ピューは、オンラインソースの信頼性を判断する能力、オンラインでの学習プラットフォームに精通していること、コンピューターの全般的な快適さなど、いくつかの指標を使用しました。

調査結果は、憂鬱に精通している場合に有益です。 デジタル対応は、社会経済グループに密接に影響します。 最もデジタル化が進んでいるのは、特に学位を取得している高所得層である傾向があり、通常30代と40代で、オンラインでの学習に慣れています。 最も準備ができていないのは低所得層の年配の男性と女性である傾向があり、少数民族のバックグラウンドから来る可能性が高いです。 この問題は、「民主化」テクノロジーが直面する課題を顕著に思い出させるものであり、単に供給を創出するだけでは、彼らがそれを必要とする人々に道を見つけることを意味するわけではありません。

コンピュータとデータの専攻ではなくコンピュータとデータのリテラシー—コンピュータとデータの科学者の需要が実際に増加したことはニュースではありません。コンピュータサイエンスの専攻は、過去10年間で米国で倍増しています。 しかし、ビジネス高等教育フォーラム(BHEF)からの最新のレポート、フォーチュン500のCEOや大学のリーダーの非営利団体は、より微妙な構図を主張しています。 誰もがどちらかの科目を専攻することを要求するだけでなく、他の科目は適切な場所でコンピューターおよびデータサイエンスのスキルを積極的に取り入れようとしていることを示唆しています。 言語学の学生は、ウェブサイトのスクレイピングと字句解析の方法を学ぶことができます。地理学者は、オンラインの気象データセットに問い合わせることができます。 これは、シリコンバレーの「誰もがプログラマーになる必要があります」へのそれほど難しくないアプローチであり、時代遅れであると対象を非難するのではなく、対象を軽視します。

より長期的に見ると、ニューヨークタイムズは、計算の考え方を教育に組み込む取り組みを検討しています。 「コンピュータのように考えるように学生に教える」の最初の読みは、労働者に機械のように動くようにという以前の呼びかけを思い起こさせます(共産党指導者および知的レオントロツキーは、労働者がコンベアベルトで物を機械的にハンマーで打たせるようにアームクランプを想定していました)が、これは学習についての詳細ですコンピュータサイエンスを超えたアプリケーションを持つことができる原則。 フィンランドでも最近、編み物を使用してループの概念が自然とコンピューティングでどのように機能するかを示すために同じことを行いました。 意思決定数学などの他の領域は、タスクの順序付けと処理に役立ちます。また、計算能力が限られている場合、コンピューターサイエンスの一般的な問題になります-ここ、ここ、ここ

UKHE(英国高等教育)

英国の大学に関するデロイトの調査では、財政に対する楽観的な見方が落ちていることがわかりました。62%は財政に自信がなく、留学生をより多く募集し、見習いに入り、より多くの資金を調達することを目指しています—こちら

英国の大学は支部キャンパスを検討すべきですか? ノッティンガム大学の登録官であるPaul Greatrixが、離脱後の注意深い成長の理由を説明します。 まず、調査では、EUの学生の76%が別のEUの国(自分の国ではない)の英国のブランチキャンパスに行くこと、69%の非EUの学生はEUの国に行って英国のブランチキャンパスで勉強すること、58%がEUの学生は自国のブランチキャンパスに行きます。 現在までに、中国、アラブ首長国連邦、シンガポール、マレーシア、カタールで最大の成長の可能性を秘めた世界には249の支部キャンパスがあります—ここに

接線

クラウドは、公共図書館に新たな息吹を吹き込みます—図書館、かつてそれらに依存している人々に短い取引を与えた時代遅れのコンピューターの保存がクラウドコンピューティングによって活性化された彼らの役割を見つけると。 ワシントンDCの図書館はLinux端末に投資しており、Googleドキュメントなどのクラウドサービスの登場により、学校の子供たちは宿題やコンピューティングの安全なスペースとして再びライブラリを使用できるようになりました。